maria: sociedad*

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  1. Unicef presenta un informe sobre los factores de la exclusión educativa en España.

    El origen social es el atributo con más peso en el análisis de riesgo de fracaso escolar, pues el 50% de las diferencias en rendimiento son atribuibles a la clase social. La cultura escolar que predomina en España, que valora y premia el conocimiento académico más que las habilidades manuales, resulta lejana a aquellos alumnos cuyos referentes más cercanos se dedican a tareas poco cualificadas. La distancia entre la cultura dominante en los centros educativos y las familias de menor estatus económino, junto con la carencia de apoyos familiares específicos, son elementos claves para explicar la desigualdad social que se refleja en el éxito o fracaso escolar.
    http://www.elmundo.es/sociedad/2017/09/06/59afe657268e3e3c018b4769.html
    Tags: , , por maria (2017-09-06)
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